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Luego de dos años de la paralización de las
clases presenciales en Panamá, los alumnos retornan a las escuelas con dos escenarios
relevantes que brindan un panorama alentador por poder volver a recibir la enseñanza
tradicional, y al mismo tiempo se genera una gran preocupación por el rezago que pueden
presentar la mayoría de los estudiantes a nivel nacional, a raíz de las limitaciones del
aprendizaje de forma virtual.
De acuerdo con los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) de
2019 y las pruebas PISA de 2018, Panamá estaba por debajo de la media regional, y tras la
suspensión de las clases presenciales, y la implementación de la modalidad virtual, que
además generó un significativo porcentaje de deserción escolar por la dificultad del
acceso a medios tecnológicos y conectividad, se cree que el nivel de educación en el país
desmejoró aún más.
Este año es entendible que los estudiantes muestren deficiencias en materias
fundamentales como matemáticas y español, y es aquí en donde los padres de familia
juegan un papel importante en la búsqueda de soluciones a estos problemas que hoy
presentan los estudiantes, complementando la enseñanza recibida en las escuelas con
clases extracurriculares que ayuden a nivelar y potenciar el intelecto de los hijos.

Panamá cuenta con el programa extraescolar más exitoso del mundo, el Método Kumon,
cuyo principal objetivo es dotar a los alumnos de las herramientas que necesitan para
desarrollar hábitos de estudio y un gusto por aprender y así convertirse en personas
íntegras capaces de contribuir a la comunidad.
Este programa cuenta con más de 60 años de experiencia en decenas de países en donde
ha implementado sus programas de aprendizaje en matemáticas e inglés como lengua
extrajera, impactando a millones de alumnos en el mundo. En Panamá cuenta con 6
centros de aprendizaje con una matrícula de más de 500 estudiantes, cifra que aumenta
cada día gracias al interés de padres y alumnos por continuar aprendiendo y
desarrollando sus capacidades.
“El estudio a través de material didáctico exclusivo del Método Kumon y el diseño de un
plan de estudio individualizado creado por el orientador permite que los niños avancen a
su propio ritmo desde un nivel sencillo hasta temas más avanzados, al tiempo que
potencia la capacidad de los alumnos desarrollando sus habilidades al máximo,
llevándolos a convertirse en autodidactas” manifestó Felipe Cuellar, vicepresidente de
Kumon México y Centroamérica. “Nuestro programa fomenta la curiosidad, la confianza
en sí mismos y el gusto por el aprendizaje”.
Con el firme objetivo de innovar y continuar ofreciendo una enseñanza complementaria
de nivel mundial, Kumon ha elegido a Panamá como uno de los primeros países en iniciar
el monitoreo de KUMON App, una aplicación que lleva las tradicionales hojas de trabajo
del Método Kumon a un formato digital y que está diseñada para que el alumno pueda
asistir a sesiones presenciales con su tableta, o bien tomar el seguimiento virtual.
Felipe Cuellar destaca que, “esta aplicación se presenta como una opción más para las
familias que prefieren trabajar de manera digital, pues desde Kumon les ofrecemos
flexibilidad a nuestros alumnos y sus padres, a través de clases presenciales, semi
presenciales y virtuales, lo que le permite adaptarse y continuar aprendiendo y
desarrollando todas sus capacidades”.
Dentro de los beneficios de esta nueva aplicación, Felipe Cuellar mencionó que KUMON
App permitirá que los niños pueden estudiar matemáticas e inglés en cualquier momento
y en cualquier lugar, y fomentará la comunicación de dos vías, pues el orientador observa
la situación del estudiante de manera oportuna y brinda consejos de aprendizaje
individuales. Asimismo, los alumnos y los padres pueden consultar el plan de estudio y el
progreso en cualquier momento.